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地震中的父与子公开课教案

地震中的父与子公开课教案

的有关信息介绍如下:

地震中的父与子公开课教案

地震中的父与子

教学目标:

1.正确理解“昔日、废墟、瓦砾”等词语。积累文中关于人物外貌、语言描写的佳句。

2.有感情地朗读课文。

3.从课文的具体描述中体会父与子的“了不起”,感受父亲对儿子的爱以及儿子从父亲身上汲取的力量。

4.领悟课文抓住人物外貌、语言、动作特点进行描写,反映人物思想品质的表达方法。

教学重点、难点:

从课文的具体描述中感悟父与子的“了不起”。

二、教学过程:

1、导入课题

师:1976年7月28日,大地的脊梁在唐山脚下抖了一下,顷刻间,24万唐山人的生命嘎然而止。地震就是这样的冷酷无情,生命在它的面前显得是那么的不堪一击。但也有不少的幸运儿凭借着爱和坚定的信念,从死神的手里逃逸,今天,我们沿着爱和信念的脚步去认识一对地震中的父与子——出示事先早已写好的课题。

生:齐读课题

2、检查预习,初步感知课文意境

师:在认识这对父与子之前,我们先来扫除一下文中的词语障碍

出示第一组词语:

洛杉矶混乱废墟瓦砾破烂不堪

生:读词

师:由这组词能想到什么?

生:战争

生:地震

师:那在地震中有好多地方变成了废墟,让我们来看一段真实的历史记录,一九九四年一月十七日,在美国洛像往常一样井然有序地生活着,突然间山崩地裂,一场灾难降临,在不到四分钟的时间内倒塌,几万人被埋,三十万人不同程度受到了伤害,灾难给人们带来了痛苦……请同学们看录像——(1)

师:奥米尔是一次地震中的幸运儿,他讲述了在地震发生后的一段经历,请同学们看录像——(2)

出示第二组词语:疾步绝望颤抖

师:让我们带着对地震的理解再来认读一遍这几个词语

生:读词语

评析:因为地震是距离现实生活较远的,学生对此景肯定印象模糊,对文中的部分抽象的词汇更难以深刻理解。为了能够让学生更深刻地了解地震给人类带来的灾难以及在地震中的那些能坚强活下来的人们的那种坚定的信念,特地寻找到了地震的视频片断和地震过后幸运儿奥米尔讲述得一段经历的视频片断,在课文开始之时先让学生观看,使难以理解的地震给人类带来的灾难直观、鲜活的显现在学生面前,致使学生对地震时令人震惊的状况产生深刻印象:简直是一场灾难。再读混乱、废墟、瓦砾、破烂不堪等生字词时,就不需要教师再精讲点拨,学生很自然的已经理解了它们的含义。这样做为下文的父亲在废墟下挖掘瓦砾时的艰辛做好了铺垫。

6、读写训练

父亲强忍住心中巨大的悲痛,他像疯了一样用手疯狂的挖着……

8小时过去了,他的双手,但他不敢用任何工具,他怕下一块砖石面,他小心翼翼的挖着……

12小时过去了,父亲挖的太累了,他多想,他多想,但是他知道,他是多么希望多么希望他的双手

24小时过去了,父亲呆滞的双眼,满脸他的嘴里不停的念叨着,他的眼前仿佛浮现出往日儿子

36小时过去了,他的心中只有他的挖着……

他真是一位的父亲!

读出坚强,读出父爱。

2、我告诉同学们不要害怕,说只要我爸爸活着就一定会来救我,也能救大家。因为你说过,不论发生什么,你总会和我在一起!

①自读,体会,读出勇敢。

②走进阿曼达,补白想象

阿曼达在废墟下等了8小时,12小时,废墟里,阿曼达到,他对同学们说。阿曼达在废墟下等了24小时,36小时,废墟里,阿曼达坚信,他对同学们说。阿曼达,你真是一位。

4、儿子得救了,是什么力量让这对父子支撑到了见面的一刻?(不论发生什么,我总会跟你一起。)

类似的话在课文中反复出现,这句话就像一根纽带,将地震中的父与子紧紧联系在一起。)

当父亲疲惫不堪,就要倒下的时候,是这句话给了他无穷的力量——生齐读:不论发生什么,我总会跟你一起!

当儿子饥渴难耐,难以支撑的时候,是这句话给了他无尽的希望——生齐读:不论发生什么,我总会跟你一起!

有了这份爱与信任,才使这对了不起的父与子,创造了神话般的奇迹,现在,让我们分享劫后余生的幸福。

5、这对了不起的父与子,无比幸福的紧紧拥抱在一起。

图片,配乐,请你幸福的读一读,读出父子两人劫后余生的喜悦,激动。

读出父子之间互相信守诺言的信任,

读出父亲为有这样勇敢的儿子的自豪,读出儿子为有这样坚强执着有责任感的父亲的骄傲。

让我们共同分享着幸福的时刻,让我们把镜头永远留在我们的心中。齐读。

五、写法指导,拓展延伸,升华情感。

1、同学们,课文中没有一处直接写父亲伟大,但是却给我们留下深刻的印象,你是从哪体会出来?

外貌描写,动作描写,语言描写

这正是本文的写作方法,希望同学们在今后的学习中运用这些描写。

2、高尔基说:父爱是一部震撼心灵的巨著,读懂了它,你也就读懂了整个人生!父爱,不仅仅表现在大灾大难之中,在我们平时的生活中,点点滴滴的生活细节,也体现着父爱的深沉。同学们,回想你与爸爸妈妈的一些故事,一定也有一些镜头,湿润着我们的心灵。谁来谈谈你的故事。

2、此时此刻,你有什么话要对爸爸妈妈说呢?(让我们把心中对父亲的感激化为几句简单的话语,写下来。)

父母之爱,是一部我们永远也读不完的书,要用一生去翻阅,去感受……