经典咏流传，谷建芬老师的新学堂歌

经典咏流传，谷建芬老师的新学堂歌

今年“六一”

谷建芬老师将再次带领《新学堂歌》来到国图艺术中心，

优美的旋律、童趣的表现，

拉近了古代圣贤与儿童之间的距离，

也让孩子们可以更加快乐地亲近中国文化传统。

谷建芬老师的新学堂歌

△ 经典咏流传，谷建芬老师十几年致力于《新学堂歌》

“新学堂歌”是谷建芬打破界限、融合说唱音乐、戏曲音乐、民族音乐、地方音乐、古曲音乐、西洋音乐、现代音乐等一切在中国音乐进程中出现过的符号的系列作品，谷建芬在创作中将音乐元素提炼成为全新的音乐语言，并筛选了大众辨识度高、教育意义强、文化代表性高的诗文经典，清晰地把握住了诗文中的文化意义、哲学理念、思想内涵、民族精神，挑选最有效的承载模式，准确地传递出原有文字在简洁形式中蕴涵的丰富意义。

音乐会选取了谷建芬“新学堂歌”系列作品中的 18 首，以国学修养的发展阶段为脉络，全景式地呈现谷建芬晚年创作的心路历程。音乐会青春的角度解读“新学堂歌”，沿着国学修养的发展脉络，辅以多媒体等手段及具有东方艺术特色的“表演唱”，通过视觉的直观感受和强烈的情景带入，让音乐和中华文化经典如“润物细无声”的春雨般根植于孩子们的心中。

音乐会分为四个篇章，以青春的角度解读“新学堂歌”并塑造了 “ 一母一子 ” 两位人物进行故事主线串联。《三字经》、《弟子规》、《千字文》等传统诗文的说念与旋律恰到好处地自然融合，节奏轻快的吟咏使得情绪更为饱满，节奏更吸引人；《悯农》、《游子吟》等蕴含节俭、孝道等中华民族传统美德意在陶冶孩子情操；《出塞》、《己亥杂诗》等表达民族气节和崇高志向的诗词经过精心编排显得气势磅礴；《回乡偶书》、《有无歌》等曲目则通过母子之间深情的表演传达深刻的人性寓意。音乐会的舞美设计呈现了简约而唯美的水墨画风格，辅以多媒体等现代化手段，将具有东方艺术特色的“表演唱”理念贯穿音乐会始末。音乐会上，谷建芬走上舞台和孩子们共同演唱，可爱的小朋友们用他们稚嫩而鲜活的声音、活泼可爱的舞姿，回报谷奶奶的一片深情。

2018年东方歌舞一枝花—中国东方歌舞团音乐季

谷建芬《新学堂歌》音乐会

2018年6月1日（周五）19:30

￥80/100/180/280/380

010-88544777/4778

www.gtyszx.com

演出：

中国东方歌舞团、北京市顺义区后沙峪中心小学、中国东方演艺集团艺术培训学校

曲目：

第一篇章 养性

【篇章释义：童蒙之初见心知性， “养性”旨在为孩子奠定优美的人格，仿佛在纯净的白纸上绘出最优美的底案，建构孩子一生发展的基石。 】

1 、《三字经》

2 、《弟子规》

3 、《千字文》

4 、《声律启蒙》

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第二篇章 养正

【篇章释义：先贤启智浩然气正， “养正”是用圣贤智慧陶冶孩子的情操，充分发挥孩子的记忆力，在心性纯净的时候耳濡目染于圣贤光明正大的智慧中。 】

5 、《咏鹅》

6 、《悯农》

7 、《游子吟》

8 、《春夜喜雨》

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第三篇章 养志

【篇章释义：心若鸿鹄志存高远， “养志”指的是鼓舞孩子追求崇高的理想，培养远大的志向，用书籍的力量点燃孩子们心中立志的热情，建立坚定的信心和为理想奋斗的勇气。 】

9 、《出塞》

10 、《关山月》

11 、《 江南 》

12 、《枫桥夜泊》

13 、《已亥杂诗》

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第四篇章 养德

【篇章释义：大道有形厚德载物，“养德”指 积累厚重的德行，以高尚的道德修养展开生命的旅程，该篇章鼓励孩子们在交往、锻炼中自立成为成熟的个体。 】

14 、《 晓窗 》

15 、《回乡偶书》

16 、《有无歌》

17 、《读唐诗》

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尾声

18 、《春晓》

*演出内容以现场为准

END