挽联的格式
的有关信息介绍如下:牵挽孙中山先生灵车的人在旧时学堂,老师授课内容常有“对课”,就是对对子。老师出上联,学生对下联。教学要求是一、字数相对,即上下联字数要一样;二、词性相对,在上下联位置相同的用词,其词性相同,如名词对名词,动词对动词,数量词对数量词,形容词对形容词,副词对副词等,对得工整的,还得讲究颜色对、天文对、地理对、花草对等;三、平仄相对,在一联中,平平相连,仄仄相属,上下联中对应的位置上的平仄正好相反,而且还得注意上联最后一字为仄,下联最后一字为平。这是形式上的,意义上要求有味道,不重复,还得高雅。过去的学生有这样的功底,所以写对联在社会上也不是什么难事。现在的学校,哪怕是高等院校,也没人教这个,所以会写联的人越来越少。虽然有人冒充风雅,自称写联高手,但究其水平,多半很难符合上面所说的各项要求。我初学写联时也是糊里糊涂的,总有一些要求顾不上,凑个字数就差不多交代了,很难达到内容和形式上统一且俱佳的境地。挽联的内容肯定要表达得低沉哀怨一些的。写联语者与死者如果相识,如果有感情,在联语中就尽量要有所表现。1995年有个好朋友出差内蒙,结果吃坏了肚子,因菌痢中毒,客死张家口,其怨情难述。当时哀痛之下撰成一联,其语曰:
挽联分为四种格式,如图所示,分别是:
1、子女朋友;
2、邻居;
3、亲家;
4、亲戚。
同对联,如:不想周郎竟短命;早知李璄的是英雄。