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这则新闻的中心是写周洋夺冠,而文中却多次写教练李琰。请简要 分析作者这样写的用意。 ( 6 分) 答:解析 描写人物的方法有正面和侧面,从教练的角度写,较能突出夺冠 “艰难”和平时训练的“艰苦” 。

这则新闻的中心是写周洋夺冠,而文中却多次写教练李琰。请简要 分析作者这样写的用意。 ( 6 分) 答:解析 描写人物的方法有正面和侧面,从教练的角度写,较能突出夺冠 “艰难”和平时训练的“艰苦” 。

的有关信息介绍如下:

这则新闻的中心是写周洋夺冠,而文中却多次写教练李琰。请简要 分析作者这样写的用意。 ( 6 分) 答:解析 描写人物的方法有正面和侧面,从教练的角度写,较能突出夺冠 “艰难”和平时训练的“艰苦” 。

答案 ( 1)以教练李琰的担心写出形势的不利,来衬托周洋夺冠的不易, 突出夺冠的“精彩” 。

(2)借教练的眼睛和评价写周洋在赛场上的拼搏精神和平日训练的顽 强刻苦。