山东省普通中小学考试管理工作的基本目标是:充分发挥考试的( )( )( )功能,引领学校、教师、家庭、社会树立正确的考试观、质量观、人才观,关注学生学习兴趣、态度、方法与习 惯培养。

山东省普通中小学考试管理工作的基本目标是:充分发挥考试的( )( )( )功能,引领学校、教师、家庭、社会树立正确的考试观、质量观、人才观,关注学生学习兴趣、态度、方法与习 惯培养。

诊断发现、改进矫正、激励导向

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1、 爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家 教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策 的言行。

2、 爱岗敬业。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作 高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。

3、 关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济, 做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生, 不体罚或变相体罚学生。

4、 教书育人。遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生 良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

5、 为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举 止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿 家教,不利用职务之便谋取私利。

6、终身学习。崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻 研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。

三:论述题(答案略)