中考体育逐步提高分值

中考体育逐步提高分值

国家体育总局和教育部联合印发的《意见》中，要求加强学校体育工作，将体育科目纳入初、高中学业水平考试范围，纳入中考计分科目，科学确定并逐步提高分值，启动体育素养在高校招生中的使用研究。南宁本地的中考体育会有什么变化？记者在采访中了解到，南宁体育中考的分值暂时不会调整。

广西统一提高体育中考分值

据了解，体育早已纳入广西中考计分科目。2015年，南宁市体育中考分值就曾提高过一次，从30分提高到60分。2016年，自治区教育厅要求广西体育中考总分还未达到60分的设区市应按要求逐年提高，2017年起广西体育中考成绩总分统一提高到60分。

60分，这个体育分值在全国范围来说是高还是低？记者查阅资料发现，各地体育中考考核方式各有差异，分值各有不同，但60分的分值总体来说不算低。目前上海的体育中考分值为30分，由15分日常考核分值以及15分统一考试成绩组成；重庆中考分值满分为50分，其中立定跳远15分、掷实心球15分、1分钟跳绳20分。其他地区体育中考分值也在提高，今年山西大同的体育中考的总分值从50分提高到60分，云南省的体育中考分值从50分提高到100分（按50%计入升学成绩）。

教育部要求体育中考逐步提高分值，对此，大部分家长表示支持。王女士的孩子今年初一，她认为新时代的学生应该德智体美劳全面发展，体育当然不能落下。虽然学习重要，但身体是革命的本钱，适当的体育运动有利于有效学习。但也有部分家长表示，目前市场上已经出现了体育应考的培训班，如果体育中考的分值继续提高，有可能让体育应考培训这股风愈演愈烈。

体育中考长跑项目测试。 南国早报记者 蒋晓梅/摄

体育课不能忽略非考试科目

南宁市的体育老师普遍支持逐步提高体育中考分值。一名中学体育老师告诉记者，体育中考分值为30分的时候，学校开家长会和体育老师没有太大关系，不要求体育老师必须出席；分值提高到60分以后，学校每次开家长会，体育老师都要露面，对学生体育考试情况做数据分析并给出体育训练指导意见。

学生家长也因此对体育学科也更看重了。该老师称，2015年以前从没接到过家长电话了解孩子在体育课上的情况。现在不时会有家长来电打听孩子上体育课的情况，希望能更好地配合学校，提高孩子体育成绩。

不过，体育老师也希望对体育考试作出相应改革。一名从教多年的中学体育老师表示，近年来体育课有应试化趋势，为了让学生在体育中考中拿到好成绩，部分学校从学生初一入学开始，体育课就只训练中考的考试科目，忽略了让学生学习其他运动技能。这名教师担心，如果体育中考的分值提高，但还是保持应试体育的教育模式，考试没有作出相应的改革，就很可能导致学生的负担进一步增加，“体育课也会变得越来越功利，只关注体育考试的项目而并不会重视日常的体育锻炼，可能会让学生对体育产生厌恶感”。

学生参加体育中考跳远项目测试。 南国早报记者 蒋晓梅/摄

体育或进入高考，勤锻炼做好准备

在本次印发的《通知》中，“启动体育素养在高校招生中的使用研究”这一方面的内容也引起了家长们的广泛关注。一直以来，在许多人的印象中，体育考试更多存在于中考之中。如今提出要启动体育素养在高校招生中的使用研究，是否意味着未来体育成绩或许会被纳入高考？

广西体育科学研究所助理研究员许叶表示，将体育科目纳入中考，甚至高考，算是一种“倒逼式”改革，能促使学校、家长让学生走出教室，走向操场，主动锻炼，从而增强体质。这几年，国家对于重视学生体育锻炼的态度越来越明显。2019年7月，国务院发布的《关于实施健康中国行动的意见》中就提出，要把学生体质健康状况纳入对学校的绩效考核，将体育纳入高中学业水平测试。许叶认为，虽然这对高考录取没有直接影响，但这是国家对于体育科目纳入高考可能性的一个表态。此外，2020年5月起，全国36所一流大学陆续公布“强基计划”招生简章，多所大学明确表示：如果考生体测成绩未达标，强基计划将“不予录取”。这也说明，目前在国内高校招生中，已有部分学校开始注重对学生体育素养的考核。

广西体育特级教师邱蕾介绍，前两年教育部曾就体育高考如何考到广西进行过调研。至于何时将体育纳入高中学业水平考试，如何考，对高校招生录取会有多大影响，还需等待教育部公布方案。邱蕾介绍，从近些年南宁市的学生体质健康检测情况看，因为体育中考，初中三年学生体育锻炼得到了保证，身体素质普遍较好，高一时还有初中的底子，体测情况也还不错，但从高二开始学生身体素质开始下降，高三学生身体素质掉得更厉害。“不仅南宁如此，全国都存在这一现象。”邱蕾认为，将体育纳入高中学业水平考试范围，已势在必行。

邱蕾建议，不论体育中考分值是否提高，体育何时纳入高考，学生都应做好准备。像学生考好文化学科需要刷题一样，考好体育需要刷身体素质，当学生把耐力、柔韧性、灵敏性、协调性等身体素质锻炼好了，参与任何体育项目的学习、训练甚至比赛，都很容易上手。邱蕾称，课外时间进行长跑、跳绳、跳远、俯卧撑等运动，都是刷身体素质的方式，“学生从小培养体育爱好，选择一两项自己感兴趣的运动项目，坚持训练，提高自身的身体素质”。