我心目中的老师作文

我心目中的老师作文

我心目中的老师作文(15篇)

在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的我心目中的老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我心中的老师，是和蔼可亲的，是幽默的，也是必须能严格要求我们的。

她能用眼睛说话。

比如，上课时，有同学开小差，老师就要用警告的眼神看着他。再比如，我们取得了好成绩，她就用喜悦的`眼神看我们，好像在说"你们可真棒！"

老师一定要有颗童心。

下课了，劳累了35分钟的同学们也该休息休息了，当然，老师肯定也很累。这时，老师在有时间的情况下，就应当陪同学们在教室外面踢踢毽子，扔扔沙包。这样，一是可以陪同学们轻松轻松，心情就会很好。二也可以让老师放松一下身体，不要过度疲劳，那样会累坏身体的。

我心中的老师，她不必很漂亮，但一定要严格；她不必很时髦，但一定要有一颗童心。这就是我心目中的老师。

朋友，你呢？

我心目中有位好张老师，就是我们班的语文张老师——张老师。

张老师有着长长的秀发，圆圆的脸庞，一笑眉眼弯弯，露出两个小酒窝，甚是甜美。我们猜张老师后脑勺一定也有一双眼睛。当她写板书时，不用回头就知道哪位同学做小动作、说悄悄话，而且一猜一个准。张老师虽然不是班主任，但同样很关心我们，摸摸我们的`头，理理我们的红领巾，告诉我们要诚实，信守承诺。当她不慎患病，喉咙嘶哑的时候，她也依然坚持授课，为我们讲好听的故事。张老师也有很凶的时候，甚至会凶得将人拉到门外；但更多的时候，张老师都是平易近人、眉眼弯弯，就像我最亲爱的妈妈。

如果说我们是花朵，那张老师就是太阳，给予我们温暖；如果说学校是小果园，张老师就是辛勤的园丁，帮我们浇水、施肥。

这就是我心目中的好张老师，我们心目中的好张老师！

我心中的老师是神圣的。老师!是辛勤的园丁;是培养祖国栋梁的人;是领导我们学生走向知识宝库的导师。而我们，则是鲜艳而艳丽的花朵;是祖国的栋梁。我们是需要优秀的老师来精心培育我们。我想：每个人的心中都有自己喜欢的.老师。

在我心目中也有一个理想的好老师她是那么完美无缺啊!我心目中的老师是一位和蔼可亲的老师。每当我们犯了错误时，她并不是先盲目地责骂我们，怪罪我们，而是先询问我们事情的起因后果等详细过程，告诉我们不能这样，从而开导我们下次不能在犯这样的错误。

在我心目中的老师既是一位和蔼可亲的老师也是一位慈祥的老师。当我们在学习上犯了粗心大意时，她就会教导我们说：“做题目不能盲目乱写，要分析题意，做题目时不能马虎，要认真.仔细。

而我们就将听从老师的教导，努力改掉这些坏毛病。当我们感冒时，她就会无微不至地照顾着我们，让我们快点好起来，然后给我们把课补上。当我们遇到困难时，她也会与我们共同想办法，解决问题!老师是辛勤的，他总是默默无私的在为我们做事，还经常教导我们，帮助我们克服困难我们应该好好学习，长大后，报答老师!

在我的心目中，我的好老师是我们班上的覃老师，他非常幽默。

一次下午课，老师请林紫明炎回答问题，他很紧张，因为他学习不太好，平时没少挨骂，有点儿怕，覃老师看出了他的心思，幽默地说道：“我怕你把我气死算了！”我们都大笑起来。老师继续讲，杨博文开始走神了，手伸到了位子里，覃老师笑嘻嘻地说：“博哥！你在摸什么呀？是不是有什么宝贝啊？拿出来分享分享呗？”我们笑得拍起桌子来，而杨博文则满脸通红，笑了笑。

老师继续说：“接下来讲作业！”说完便把手一伸，模仿流星的动作指向了刘星雨说：“星哥，第一题。以后，我只要这样一伸就是你，因为你是流星雨嘛！”我们笑得肚子都疼了。

“叮叮叮”下课了，几位同学立马冲了出去，老师并没有发火，而是说：“我估计你们是属马的'，跑得比兔子还快多了。”

覃老师的幽默总是给班上带来了许多笑点。也给我带来了很多快乐，她就是我心目中的小太阳，也是我心目中的好老师。

老师是一个人一生中遇到的最好的朋友，因为老师就像一个大朋友一样陪伴着你，我的老师姓王，是一名数学老师。

她长得有点矮，一双充满智慧的眼睛上戴着一副眼镜，王老师尖尖的瓜子脸上，还有一张每天给我们传授知识的樱桃小嘴。

王老师十分和蔼可亲，每当我们犯了什么错误的时候，她会像一位慈祥的母亲一样，和我们一起分析错误，一起改正错误。

王老师像蜡烛一样，在黑暗中指引我们前行的方向，王老师像大树一样。为我们遮风挡雨。让我们长成参天栋梁，王老师像朋友一样，每天细心的.传授知识。

王老师还十分幽默，有一天我们班因为转走一个同学，大家正闷闷不乐。王老师就让大家玩儿了个小游戏，大家不仅通过游戏改变了心情，还快乐的上了一节有趣的课呢。

九月是麦浪飘香的节日，是丰收的节日，也是老师的节日。老师，您辛苦了！

老师是红烛，照亮别人燃烧自己；老师是园丁，培育桃李开遍天涯海角；老师是润物无声的细雨，滋润着我们这些茁壮成长的幼苗。当我们遇到困难时，老师会帮助、关心我们；当我们遇到挫折时，老师会安慰、鼓励我们。你若问我心目中的好老师是谁，莫过于我们的班主任——王老师。

我们的王老师一头乌黑的卷发，很有气质，每天都精神饱满。她有着一双明亮的眼睛，也是一双会说话的眼睛。当我们犯了错，内心不安地等待老师批评的'时候，老师眼睛里流露出的宽容与慈爱，好像在说：“下次不要那样了。”

记得二年级的时候，有一次，我在做一张数学试卷，有一道填空题我忘了做，老师很严厉地批评了我，我当时难过得差点要哭了。批评过后，老师又语重心长地对我说：“粗心是学习的大敌，以后做题一定要认真审题，尤其是做完之后还要认真检查，不能大意。不仅是做题，做什么事都要养成这样的好习惯。”听了老师的话，我若有所思地点点头。从那以后，我渐渐地改掉了马马虎虎毛病。

王老师默默无闻地在平凡的岗位上工作着，为同学们呕心沥血，操碎了心，也得到了同学们的尊敬与爱戴。谢谢您，老师！有了您的鼓励，我才会对自己充满信心，您就是我心目中的好老师。

我喜欢的老师有很多，比如：数学老师、英语老师、体育老师、科学老师等，但我最喜欢的老师是语文老师。

我的语文老师有一头长长的头发、一只如同小山一样的鼻子、一张能说会道的到小嘴……老师的眼睛是最特别的，像夜晚的月亮，我们是一颗颗星星，在老师的微笑里，不断闪烁；还像一望无际的海洋，我们是一条条小鱼儿，在老师慈爱的目光里，快活地游来游去。

老师让我记忆深刻的.地方是她说的一句话，在一次上课时，老师看见有一些坏学生在说话，老师便把坏学生和好学生做了比较，她说：“一粒种子，它可以悄无声息地在泥土里腐烂掉，它也可以长成参天大树。”老师说的这句话让我牢牢铭记在心里了。

有一次，下着大暴雨，我忘记带伞了，老师把伞给我，她自己冒雨跑回了家，第二天，老师感冒了，我给老师道歉：“如果不是我，您也不会生病。”她说：“没事，这是我自愿的，不怪你。”我被老师感动了。

老师就像手电筒，在黑暗的道路中为我照明；老师就像棉袄，在寒冷的冬天为我取暖；老师就像指南针，在迷茫的世界中为我指路……我爱我的老师！

在我的生活中，有一位让我聪明、强大的贵人，虽然她很平凡普通，但是在我心目中是传授知识，博学多通的智慧人物。这个荣誉称号就给我的数学老师，王老师。

王老师一进教室，顿时教室里鸦雀无声，同学们在老师气场下如同蚂蚁一般。再加上那坚韧的眼神中带上一点令人冷嗦嗦的感觉，让人不敢直视，把神秘奇怪的语气组合在一起，天呐！简直太如同一个魔法师，总是让人琢磨不透。

最有趣的是王老师可是超级变脸专家，像孙悟空一样会七十二变，对课堂施了一种吸引人的魔法，同学们都必须认真努力听讲。

当然我们之间也会产生一些师生间的小事情，小事情里有王老师的.付出与责任。一次课上我忘记带作业了，课上我吓得一身冷汗。最后我没有例外的被王老师叫起来，当时我无法直视她的眼睛。而老师却轻声说道：“只允许这一次知道吗？下次记得整理书包。”我不敢相信，慢慢的抬起眼睛，总是感觉老师的眼神中带有独特的感受，至今我都印在心上了。

长大后，我慢慢懂了许多道理，而王老师就是教会我道理的那个人。

x老师布置了一篇作文，就是写一个好老师的故事。她反复叮嘱我们不要写她，但在我的心目中她就是一位实实在在的好老师，我忍不住还是要写她。她的身材不胖不瘦，戴着眼镜，她的名字就叫x晓凤，她是我们的班主任。她喜爱吟诵，也很爱学习。所以我想把她的.小故事跟大家一块分享。

记得她第一次教我们吟诵的时候，我们还以为是在唱夜歌呢！那声调“拖泥带水”的，而且音律很不好找，我们吟着吟着就跑调了，但是x老师没有责骂我们，因为我们还不懂什么是吟诵，她就利用一切时间在班上反复教，而且还在学校成立了“吟诵社团”，一时还受到了很多同学的欢迎呢！在x老师的耐心教导下，我们班大部分同学掌握了吟诵技巧，等到了“收获”的季节，我们居然可以自己选吟诵内容去参加各种比赛。还记得20xx年春节我们学校的吟诵《大江歌吟》吟到了湘潭春晚上。你们觉得x老师是不是很优秀呢？

我喜欢这样的老师，爱学习的老师，温柔的老师……

这就是我心目当中最好的老师！

恍惚之间，我仿佛看见我的理想老师缓步走上讲台；恍惚之间，我又看见那张既熟悉又陌生的脸……

他，是一个儒雅随和的青年男子，瘦瘦的，高高的，总喜欢身着潇洒随性的长衫与长裤。削瘦的脸颊焕发生机与活力，那双闪动的大眼睛洋溢着机警与智慧，挺拔的鼻梁顶着一副沉甸甸的`厚眼镜，更添了几分智者风度。

他的步伐沉稳有力，永远是那有条不紊，永远不会露出半点仓促，不论是有多么要紧的事在身后催着他，在乱轰轰的操场，他总是一副闲庭信步的姿态，显得格外醒目。

他遇见嬉戏的学生，会微笑地驻足观望，会与他们一起互动。学生也不觉得别扭，环绕在他周边，焦急的心会被安抚，快乐会一波又一波地袭来。

他的课堂永远那么有个性。一迈进课堂，气氛便拉到了顶点。整节课高潮迭起。他时而豪情激荡，时而深沉凝重……教学《少年中国说》时，他捧着书激情澎湃地高声朗读。他的声音铿锵有力，高吭昂扬的声音在教室里回荡，撞击着每个人的心灵，燃烧起每个人的斗志。每个人的眼前仿佛闪现着滔滔大河，雄鹰展翅，奇花初绽，每个人的眼睛里闪动着那毅然决然的光……

恍恍惚惚之间，我看见他走下了讲台，走进了我的心里……

大家应该都有自己心目中的老师吧，有的是博学的，有的是温柔的，还有的老师是严厉的。告诉你们，我心目中的老师就是王艳老师。

王艳老师十分忙，一天到晚就是教我们弹钢琴，没有休息的时间。

王艳老师有着高高的`身材，弹钢琴出了名，她的学生大部分都考上了有名的学校。

王艳老师对我很严厉，记得有一次，王艳老师说我弹快了，可是我不听，被王艳老师打了手掌，我想：他们不也弹快了吗？为什么只说我呢？

那时，我双手握紧拳头恨不得一拳打在王艳老师身上！

后来，王艳老师一次又一次的叮嘱我。最后，我听王艳老师的，弹得一次比一次好听，王艳老师听了，表扬了我，我非常高兴。王艳老师谢谢你的一次次提醒，要我弹得越来越好！

教师，这个词并不陌生因为它伴随着我们成长。每个人心目中的老师都不一样，而我们的班主任兼语文老师在我的心目中是“多方面”的

她中等的个子，黑黄黑黄的头发，一双大大又有神的眼睛，圆圆的脸。看起来又俏皮又霸气。她的'性格也正是如此，有时候很高冷，有时候也会在课堂上跟我们开玩笑，让整个课堂更有趣。

她是一个，既严格又严格得有分寸的老师。在我们的学习上，她是绝对不允许马虎的，不只是我们，还有她对待自己，该完成的任务就要按时完成，如果你没有完成，受到批评是很正常的，但如果你完成的好，你也会有相应的奖励，这也是奖罚分明。她也是一个宽容的老师，开学不久的我，就犯了一个大错，但老师没有因此而不理我，而是让我改正。因为那个错误挺严重，老师能够宽恕我，我挺意外的。不过也因此让我对她有了崇拜之心。

她不只是我们的老师，也是我们的“朋友”，她在学校跟我们是师生关系，私下也会组织我们一起交流，可能是年龄的问题，我们跟她之间没有太大的代沟，很多事情也聊得来。

总而言之，她在我的心目中是一个好教师。

从五年级开始，我最喜欢的老师是理科老师。她相貌英俊，身材苗条，穿着时尚，是个好老师。虽然她是一个年轻的老师，但她在教学时总是让每个人发笑。记得第一次见面，让我留下了很好的印象。

她上课很认真，也很有趣。只要有同学做不到的地方，她就会尽力教大家怎么理解，有时候还会聊一些有趣的话题。我们来猜猜。每次上理科课，她总会把沉闷的气氛变得生动有趣。她是拯救我们的英雄。有时候大家自然分数考砸了，她会找时间给大家加强练习，让我们回归自信！

我记得有一次，有一个学生想不到的科学题目，老师就很认真的帮我们准备实验设备和补充片，课后给我们编讲义。她还用玩游戏的方式加深我们的印象。虽然时间很短，但它让我们明白了难题，并通过上一段楼梯实现了。

这个老师虽然很善良，但是一生气就很吓人。她只需要站在讲台上，用她雷达般的眼神去看一个不认真听课，爱捣乱爱说话的人，一定要注意后果。其实我理解老师是好意。她经常用鼓励的`话安慰跟不上的同学，让这些同学重拾自信。

理科老师是我心目中的好老师。她不仅教我自然科学知识，还在课堂上分享许多不同的新事物。从现在开始，我会努力学习，不辜负老师的期望！

王老师有一头乌黑发亮的头发，透过红色镜框的眼镜，可以看到王老师那一对炯炯有神的大眼睛，即使老师戴着眼镜，也遮挡不住老师那慈爱的目光。

王老师是一位多才多艺的老师。钢琴、舞蹈、画画、唱歌、书法等等等等，要是让我全说完，估计得一天一夜呢！其中书法是王老师的拿手好菜，每次六一或一些大型活动老师都会“大显身手”，老师写的`毛笔字如同一条游鱼般生机勃勃、活灵活现！

王老师在课堂上总是对我们很严厉，但课下老师却对我们关爱有加。在同学生病的时候，老师总会细心的照料，叮咛他按时喝药，喝热水。有一次，我肚子疼得厉害，王老师焦急地走来把我领到老师的办公室，关心地问我哪里疼，并给我泡了一杯热乎乎的红糖水，很奇怪，待在老师身边，我的肚子马上就不痛了！王老师真的如同我们的母亲那般慈爱、体贴！这杯水不仅温暖了肚子，更温暖了我的心。

王老师深爱着我们，我们也同样深爱着王老师。

要说自己喜欢的老师，大家意见都不一样，有的喜欢严厉的，有的喜欢和蔼的，有的'喜欢活泼的，还有的喜欢漂亮老师。我喜欢什么样子的呢？我喜欢的老师要符合以下标准。

1、性格：和蔼，善良。

2、爱好：喜欢课余和学生一起玩儿的。

3、对学生要求：上课要经常回答问题。（如果回答错了自己不能批评，要耐心讲解。）

4、对自己的要求：不能体罚学生，不能布置作业太多。

5、经常做的事情：经常笔试，但笔试完不要老是占用学生课余时间来讲题。

6、对学生不写作业的情况：如果一两次没写就要给予原谅，但经常不写就要给予批评。（批评不能太严厉，更不能体罚。）

只要做到以上几点就是我心中的好老师了，你心中的好老师是什么样的呢？