多动症的症状都有哪些

多动症的症状都有哪些

儿童多动症患者症状一、活2113动过多。

多5261动症患儿若伴有活动过多的症4102状。

多动行为最早1653出现在胎儿期，胎动十分明显，随即出生后，就会出现大哭大闹以及手脚不停活动的现象，睡觉也非常不安稳，常被很轻的声音就吵醒。

随着年龄的增长，多动的症状越来越明显，而且在学步期间还会出现肢体不协调，经常摔倒的现象。

在日常生活中，对很多东西会进行没有目的性的破坏，比如拆玩具、撕书本等，如果不能得到及时的满足，便会出现暴怒的现象。

儿童多动症患者症状二、注意力不集中。

多动症大多数儿童都会伴有注意力不集中的现象，不能完整独立的完成一件事，常因外界的细小因素而打扰，精力不受控制，很轻易的被分散。

在学习中也常常出现开小差和东张西望的现象，有时甚至会出现乱跑跳等影响课堂秩序的现象。

在集体玩游戏的时候，也不能吸引其所有的注意力，常常表现出不耐烦的表情，并且会出现走神现象，有时还会向别人进行破坏。

情绪波动较大，不受控制的做出一些过激行为，和同龄伙伴相处的不算融洽。

多动症的发生会出现延误治疗的现象，从而使病情蔓延，因此能够及时发现疾病是非常重要的。

多动症一般是21133-15岁的孩子容易患的疾5261病。

多动症常见的表现有：

一、活动过4102多。症状表现为患者活动明显的增1653多，不能安静的坐着，小动作接连不断，常常在座位上扭动，严重的患者会擅自离开座位或教室。

话较多，经常影响课堂纪律，扰乱别人。随身携带的东西经常弄丢。

二、注意障碍。注意力不集中是多动症另一特征。上课不注意听讲，做小动作;做功课易分神，习惯边做边玩;变得爱撒谎，不诚实。

三、学习成绩的下降。患者的智力是基本正常或正常的，学习困难的主要原因和注意力不集中、经常走神有关。

智力水平低下的患者在学龄初期就会出现学习困难。智力较高的患者在初期阶段才会出现学习困难。

四、冲动，任性。患者情绪不稳定，容易冲动，控制能力较差。

受到外界刺激经常过度兴奋，做事情不考虑后果，经常做出破坏性的行为，事后也不会吸取教训。

多动症也可以称为注2113意力缺陷多动症。所以最明显5261的特4102征就是注意力缺陷了。

以下有1653几个判断标准，资料是从北京武警三院网站上转载的，你可以参考下：

1.在学习做事时，不注意细节，常出现粗心大意的错误；

2.在学习做事时，或者玩耍的时候，很难保持注意力的集中；

（7-10岁注意力集中不足20分钟，10-12岁不足25分钟，12岁以上不足30分钟）；

3.别人对他讲话时常常好像没在听或者没听见，显得心不在焉的样子；

4.做作业或完成任务时常常虎头蛇尾，不能始终按照要求做事；

5.很难组织安排好分配给他的任务或活动；

6.不愿意做需要持续用脑的事情（例如完成家庭作业）；

7.丢三落四，经常遗失学习、生活用品例如铅笔、笔记本、玩具等；

8.十分容易因为外界的刺激而分心；

9.健忘，对日常生活中吩咐给他的事情也很难记住。

多动症2113如果能在早期被发现，就能在早期等到很好地5261治疗。那4102么多动症的孩子在早期都有哪些表现呢？多动1653症儿童由于自控能力差、注意力涣散而导致活动过多，宏昌儿童的多动症状在婴儿和学前期就有所表现。

婴儿时好哭好闹，睡眠少，手脚舞动，进食排便没有规律。会走后到处走动，片刻不停，衣服易弄破，还易发生外伤碰撞。上幼儿园了也是坐立不安，医院不守秩序。多动症儿童的行为不分场合，不顾后果，无法自制。他们摆弄起玩具、闹钟、收音机等东西弄坏了也毫不在意，和别的孩子打架，欺侮小同学，喜欢爬上爬下，翻墙上树，跨越栏杆，却不知有何危险性，老师家长劝说教导都置若罔闻，屡教不改。

家长要需注意多动症儿童动作笨拙，精细度和协调性差，他们穿衣服、扣钮扣和系鞋带时动作缓慢且容易扣错，用剪刀或其它工具动作不灵活，走路摇摆不成直线，做体操跟不上节拍或做错。

注意缺陷或多动—冲动症状至2113少六项5261，至少已持续6个月，达到适应不良的程度，并与4102发1653育水平不相称。

某些注意缺陷或多动—冲动症状的始发年龄必须小于7岁。

（1）在学习、工作或其他活动中，往往不能密切注意细节或常常发生由于粗心大意所致的错误；

（2）在学习、工作或游戏中，常常难以保持注意力；

（3）与之对话时，往往心不在焉，似听非听；

（4）往往不能听从指导以完成功课作业，日常家务或工作任务（不是由于违抗行为和对指导不理解）；

（5）组织任务或活动的能力常常受损；

（6）往往逃避、不喜欢或不愿参加那些需要持续集中注意力的工作（如家庭作业）；

（7）常常遗失作业或活动所需的物品（例如：玩具、作业本、铅笔、书本或工具）；

（8）常常因外界刺激而分散注意力；

（9）常常在日常活动中忘记事情。

多动症多发于儿童2113，经常会表现为注意力不集5261中，尤其4102是孩子在上学以后会出现比其他1653孩子容易走神，学习成绩差。此外还有过度活动，一刻也停不下来，多动症的孩子情绪也相对不够稳定，比较容易冲动、任性。

建议及时带孩子到儿科专科医院做进一步的检查确诊，经过专业的医生给孩子检查后才能正确判断孩子的病情，给出合适的治疗方案。祝早日康复！

随着身体各方面的原因，现2113在越来越多的孩5261子患上了多动症，而多动症不仅4102影响孩子的身1653体健康，孩子的学习成绩也会受到影响，家长有发现孩子有多动症的症状，一定要及时的进行治疗，那么多动症的症状表。

现有哪些呢?下面我们来详细了解一下。

多动症的症状有哪些？

注意力障碍：这是儿童多动症的主要特点，表现在注意力不集中、不持久，容易分散;

听课不专心，不能按时按量的完成作业，容易被外界的刺激分心。

冲动任性：表现为性情急躁，容易发脾气，做事杂乱无章，有冲动性、攻击性行为，不能耐心等候，常常干扰他人活动;办事欠缺思考、不顾后果更甚至破坏东西，打架斗殴，惹是生非等。

多动症的症状有哪些？

学习困难：是多动症的后果。

由于上课听不进，作业做不完，写字乱涂画，计算常常出错，导致学习越来越困难，导致成绩不稳定，经常不及格或者逐年下降。但孩子的智能并不落后。

活动过多：从幼儿开始已有所表现，整日动个不停，乱爬、乱跳、不能静坐片刻;

上学后表现在课堂上或作业时静不下心来，在座位上不停扭动，或上课时小动作，咬指甲、刻课桌、切橡皮，或是东张西望，影响课堂秩序;下课后东奔西跑、手足不停或乱冲乱撞。

多动症的症状有哪些？

上海六一儿童医院专家提示：家长们要注意观察孩子的日常行为，如果出现了什么异常，一定要及时的进行检查，并及时有效的治疗。

多动症的症状

ADHD通俗的叫2113法，确实给人5261带来了许多误解4102，ADHD的明显症状为注意力不集中、1653注意力短暂、活动量多且经常变换内容，行为冲动，可伴有学习困难。

下面请跟西西，具体来了解下相关表现。

01.活动过多

永远处于忙碌活动的状态，精力似乎永远用不完。

主要是表现为与年龄不相称的活动水平过高。

不论在何种场合，都处于不停活动的状态中，管不住、不能耐心等候等，做事有始无终、惹是生非;

如上课不断做小动作，总爱在座位上扭来扭去，敲桌子，摇椅子，切橡皮，撕纸头，拉同学的头发、衣服等，上课时突然独自跑出教室，经常无目的地乱闯、乱跑，手脚不停而又不听劝阻。

好喧闹捣乱，玩耍无长性，好破坏等;

有个别多动症儿童属于“觉醒不足型”，在课堂上反而表现瞌睡或没精打采。

02.注意力不集中、短暂

相比较同龄人，注意力更容易受到外界的影响。

患有多动症的孩子即使在家长老师的约束下，注意力也难以集中到1分钟，一般“听而不闻、视而不见”。

如做作业时，边做边玩，马虎潦草。

不能集中注意力做一件事(但不包括玩游戏、看电视的被动注意)，

再如上课时，常东张西望，有的貌似安静听讲，实则走神、神游，对老师的问题答非所问。

常常很难依照指示完成事情，无法完成功课、家务等。

@轩妈妈：

我的孩子在读小学二年级，每天背着一个大书包，整天也在写着作业，也不贪玩，可是就是考试分数低。

我都怀疑我孩子智商是不是不行

03.冲动任性

冲动任性不计后果

正常患儿在家长老师的管教下危险的事情会自觉不做，而多动症孩子往往自控能力差，常惹事生非，同学关系处不好。

情绪行为容易冲动，性子急，不顾及后果。

没耐心，轮流活动中难以等待，不遵守规则，爱抢同学东西玩;

对新情景适应困难，容易过度兴奋。

当玩得高兴时，又唱又跳，情不自禁，得意忘形;

当不顺心时，容易激怒，好发脾气。

不服管教、甚至跟家长老师对着干。

@周豆豆：

一年级时，把同学推倒，导致对方头部受伤，吴坚付了3000余元医药费，而那位同学出院后就转学了;还曾把一个同学的手臂抓出红印，吴坚第二天又赶到学校向被抓伤的同学道歉…

后来，班上40多名家长联名“上书”学校，要我儿子退学。

04.学习困难

多动症孩子由于注意力不集中，上课走神，对教师布置的作业未听清楚,以致做作业时，常常发生遗漏、倒置和理解错误等情况。

这类孩子考试成绩波动较大、或成绩差、偏科，到3-4年级时，还可能留级。但因智商正常，如课后能抓紧复习、辅导，尚可赶上学习进度。

05感统失调

有的孩子可能存在神经系统异常，有一部分孩子神经系统无明显异常，可能存在以下问题：

运动功能异常，如动作笨拙，精细运动困难，闭眼站立不稳，不能走直线，用手指自己的鼻子困难等，发音存在缺陷，如口吃，吐字不清等。

如果孩子有相关的症状表现，首要要带孩子去医院做一个检查，查明孩子多动症的原因。

查明原因后，医生会根据孩子的情况来制定治疗方案的。现在孩子越早去治疗效果越好，不要耽误了孩子哦！

多2113动症的表现一、注意力障碍。

临床上，注意力障5261碍是疾病最常见4102的症状，由于1653自控能力较弱，所以在做一件事情的时候不能全神投入进去，经常因为一些外界的因素使注意力分散，常表现在听课和做作业的时候，因为精神不集中，所以导致学习成绩的下降。

多动症的表现二、学习困难。

临床上研究表明，多动症患儿的智力方面是正常的，但因为伴随多动的症状，不能使自己投入到学习中去，从而耽误了听讲，在完成作业的任务时就非常的困难，甚至随着病情的增加，不能够跟上同龄孩子的进度，并予以留级。

多动症的表现三、活动过多。

患儿在日常生活中，不能集中注意力，无法完成一件完整的事，经常因为分散精力而半途而废，常表现为东张西望、心不在焉、小动作不停以及心烦等情况。

而当被外界因素吸引的时候，则会表现的异常兴奋。

多动症的表现四、冲动任性。

患儿在日常生活中，很难避免错误的发生，还经常惹怒一些其他小朋友，因为行为上不受控制，所以经常做出一些冲动出格的事情，对待同龄人非常的不友好，一有不顺心的事情便会暴跳如雷，甚至发生争吵或打架斗殴的事情，面对教导毫无悔改之意，并随着自己的性子肆意妄为。

多动症的表现五、心里改变。

情绪波动非常严重，时而大哭、时而大笑，时而兴奋、时而安静，时而生气、时而友好，这都是患儿常出现的症状，在处理事情的时候，非常马虎，在听别人讲话的时候，经常插嘴，在完成作业的时候，拖拖拉拉，在接受教导的时候，不予理会，甚至会发生离家出走等逆反心理。

多动症就存在以上五种症状表现，而且每一种症状对人体的影响是很大的，甚至会让一个小孩的前途直接破灭，所以当小孩患上多动症的时候，作为家长的一定要及时的带小孩去医院接受治疗，让自己的小孩早日恢复健康。

您好，多动症患儿日常表现主2113要有以下52615个症状：

(1) 注意障碍难

全部多动症儿童有4102注意不能集中，或不能持久，但意1653志控制的主动注意削弱，听课不专心，作业难完成。

(2) 活动过多

其实多动症儿童的多动并不主要在"多"字，而是他们的行动存在"质"的差异，表现心不在焉，心神不宁，心慌意乱，有头无尾，杂乱无章。

在课堂座位上不停地扭动，做小动作，东张西望;下课后则如脱缰野马，无目的地狂奔乱跑。

(3) 冲动任性

表现难以自控的性情急躁、易激动、好发脾气、冲动任性;

要干什么就干什么，做事缺乏思考，不顾后果，没有耐心好好和同学游戏，而且随心所欲进行捣乱。

(4) 心理改变

表现情绪不稳，有的兴奋不安，话多，爱管闲事，做事粗糙，难以入眠。

有的表现反应迟缓、动作懒散、作业拖拉，情绪容易波动，感情脆弱，易哭易笑，不能耐受挫折。

(5) 学习困难

多动症童智能并不低下，但约有60%的左右发生学习困难。

希望对您有所帮助。

注意2113缺陷与多动障碍患者中，注意缺陷是本5261病的最主要症4102状，患者在听课、做作业或其他活动时1653注意难以持久，容易因外界刺激的分心或常常不断处于一个活动转向另一个活动。

另外，患者还存在活动过度和冲动的情况，因注意缺陷和多动影响患者在课堂上听课效率、完成作业的速度和质量，导致学业成绩低差，低于智力水平所应该达到的学习成绩。另外，患者存在神经精神的发育异常，而品行障碍同病率高达30%-58%。

您好，太原天2113使儿童医院很高兴回答您的5261问题：

小儿多动症的两个4102突出表现：活动过多和注意力分散。很1653多家长觉得是小孩子调皮，往往也容易被家长忽略。多动症的孩子从小就比较难带。有的母亲回忆，孩子在胎儿时期胎动就很厉害，出生以后更显得活泼，不安宁，手脚乱动甚至在吃奶时候也不安静，喂养困难，老哭，难以入睡。睡着以后又易醒， 早晨醒的又特别早;有的则是睡得很死，难以唤醒。但醒来就立即要起床。学走路时也是慌张跌倒。老是翻弄可能得到的东西，不是拆坏玩具就是打翻碗盆。 大人一不留神他就已做出了一些让人想不到的事情。

多动症治疗需要专业的针对性的治疗，建议到正规的专科医院。

希望对您有所帮助。