有的老师为什么会准备一把戒尺？

有的老师为什么会准备一把戒尺？

现如今的社会风气家庭环境，孩子连续出现了问题都会怪到教育上，不打不骂天天像菩萨一样供着，想干嘛就干嘛，教育又如何能好？须知中华五千年的文明就是三尺戒尺创造出来的。个人观点，如有不对，烦请指正。

这样的老师现在很少了吧！现在的教育机制谁还敢这样做，如果有我只能给他竖起大拇指?，很很给他个赞！

说明这个老师还是有责任心的好老师!

这一点我赞同?

毕竟不负责任的老师，那是绝对的少数，而不是普遍。

这个戒尺的关键点在于：

1.家长支持不？

2.学校同意不？

3.老师敢不敢用？

老师把戒尺放在讲桌上，肯定会对调皮捣蛋的学生有一个“震慑”作用。

但是，对那些已经成为校园“刺儿头”的个别学生，即便老师敢用，即便家长和学校都支持，对这样的学生也不一定有教育效果。

所以，用不用戒尺，只是表面形式，不能从根本上解决问题，就象有那么多的法律法规，依然有许多人在知法犯法、以身试法。

所以，教育的根本问题首先是“先导教育”，这个名词是我本人早前的“独创”。

任何教育，如果没有进行“先导教育”而直入主题，就相当于把一棵歪脖树直接连根拔一样。

个人看法，欢迎指正!

谢谢邀请！

有的老师上课都会夹带一把“戒尺”进课堂，其作用大概有这几个：

1、有威慑的作用。老师带一把戒尺进课堂，虽然不会真的去打学生，但对于那些调皮的孩子心理上还是会有所忌惮，让他们不敢太放肆。

2、代替教师语言提示，整肃课堂气氛。中小学教师平均一天都要上两节课或更多的课，讲一节课下来是很辛苦的，特别是期末复习课半天时间的上课，有时候连一句多余的话都没力气多讲，为了提醒孩子注意力，用戒尺在讲台上敲敲两下，代替老师的语言提示，调整课堂气氛。这也是教师一种自我保护。

3、戒尺有时也会用于指示的作用。老师站在旁边用戒尺指示黑板上板书的某个关键的知识点，而且不会影响孩子的视线。

当然带戒尺进课堂也许是一种传统习惯，据说当年祖师爷孔老先生讲台都要放一把戒尺呢！

首先教师准备戒尺的目的是什么？如果为了惩戒，那就是错误的。如果他能把它当成一种震慑，我觉得基本可以。因为毕竟戒尺是他自己掌握的，他能控制住自己的情绪吗？

没错，我就是其中一个。

首先，戒尺的目的不是为了惩罚学生，而是提醒弟子们要有规矩，也告诉自己，教师也有教师的规矩。

其次，让戒尺成为师生之间的默契，你不可以胡来，我也不会胡来。只要你做好来，就不会尝到戒尺的滋味。

然后，对于一些，性格上比较消极，行动上比较缺乏的同学，也有一定的督促作用。

实在不得已的时候，打打掌心，会痛山里的娃娃还是会听话的。当然这一切的提前是，学生心服你

戒尺一定意义上是纪律的物化，它可以惩罚身体，如打手心。它可以威慑，如放在讲台。

这个戒尺有年头了，不是当代的发明。

我是老师，就目前教师的身份及生存现状来说，我不敢用戒尺！以后也不会敢用！现在的孩子自己的父母都杀，还有什么事做不出来！

以前老师上课都拿一支戒尺，用戒尺指点黑板讲课，当然玩皮的就打手心。