赎回良心阅读题答案

赎回良心阅读题答案

《赎回良心》讲述了班主任一直不戴那块手表，等着作者回来赎的故事。下面是小编为大家整理的《赎回良心》的文章阅读以及相关的阅读答案，希望对你们有帮助。

《赎回良心》原文阅读

二十多年前，那时我读高中，手表还是稀罕物。有一天，同桌买了一块新手表，戴在手上，挽起衣袖神气得很，惹得全班同学羡慕不已。班上很快又有几个人买了新手表。我做梦都想拥有一块手表，也好让别人羡慕一回。星期天回家的时候，我鼓起勇气对母亲说：【妈，我想买一块手表。】母亲说：【家里连稀粥都快没得喝了，哪有钱给你买手表?】听了母亲的话我很失望，草草喝了两碗稀粥就准备返回学校。突然，父亲开口问道【你要手表干什么?】

父亲的话又燃起我的一点希望，我连忙谎称道：【现在加班加点复习功课迎高考，毕业班都不按学校的时间表上课，班上人人带手表，自己看时间。】说完，我着急地等待父亲说一句答应的话，可他却蹲在门口，什么也没说。

两手空空回到学校，我再也不敢做戴手表的美梦了。然而几天后，母亲突然来到学校，从内衣里掏出一个小小的花布包，打开一层又一层，里面竟是一块崭新的上海牌手表。我接过手表，戴到手上，立刻有一种飘飘欲仙的感觉。我挽起一圈衣袖，好让别人能看见我的手表。

见我这样子，母亲连忙将我的衣袖放下来，说：【这么贵重的东西，用衣袖罩住，也好护一护。千万别弄坏，更别弄丢。我走了。】我把母亲送到学校门口问：【家了怎么突然有钱了?】母亲说：【你爸买了一回血。】父亲卖血给我买手表?!我的脑袋【嗡】的一响，心里难受极了。送走母亲后，我就把手表取下来，重新用布包好。当天我就向同学打听，有谁要买新手表。同学们问我自己为什么不戴，我说不想戴。他们不信，认为我的手表一定有毛病，竟没有一个人愿意买。

最后，我请班主任为我寻找买主，并流着眼泪把事情的真相告诉了他。班主任拍拍我的肩膀说：【别难过。我正好要买一块手表，就转让给我吧。】班主任按原价买下了我的手表，而我则用这笔钱交了两个月的伙食费。然而，令我不解的是，我从来没见班主任戴过新表，每次问他为什么不戴时，他总是笑而不语。

后来，我考上了大学，并留在了远离家乡的省城工作，但那块手表却成了我心底永远放不下的挂念。

后来找机会我特意回了趟老家，找到当年的班主任，问起那块手表。班主任已经老了，头发也花白了，他告诉我说：【手表还在。】说着便从衣柜里取出母亲当年用的那个小花布包，一层层打开，里面的手表竟然还是崭新的!

我惊奇地问：【您怎么不戴它?】班主任说：【我等你回来赎呢。】我又问：【您怎么知道我会回来赎它?】老师说：【因为它不光是一块手表，更重要的是一个人的良心。】

《赎回良心》阅读习题

(1)【我】渴望拥有一块手表的原因是

(2)文章通过对母亲_____________和_____________的描写，表现了这块手表对【我】贫穷的家来说是极为昂贵的物品。

(3)文章交代了【我从来没见班主任戴过新表，每次问他为什么不戴时，他总是笑而不语】这一情节的作用是：

①__________________________

②_________________________

(4)班主任一直不戴这块手表，等【我】回来赎的原因是什么?

_______________________

(5)父亲在听了【我】要买手表的原因后，【蹲在门口，什么也没说】。请你感受一下父亲当时的心理，为父亲设计一段内心独白。

_____________________________________

《赎回良心》参考答案：

(1)【我】认为戴手表很神气;全班同学都会羡慕自己

(2)动作;语言

(3)①说明班主任并不需要手表，只是一个善意的谎言，想要帮助【我】。②为后文的赎表作铺垫。

(4)他希望【我】永远拥有可贵的良心。

(5)略